Juda, Łukasz 2022. Umuzykalniający potencjał aplikacji TikTok w kontekście instytucjonalnej edukacji muzycznej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura. 14, 4 (grudz. 2022), 55–66. DOI:https://doi.org/10.24917/20837275.14.4.5.