Kinal, M. 2026. Sztuczna inteligencja w edukacji wczesnoszkolnej: Pedagogiczne implikacje AI Act oraz wytycznych UNICEF i Education Endowment Foundation. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura. 18, 1 (mar. 2026), 139–158. DOI:https://doi.org/10.24917/20837275.18.1.8.