ROGOWSKA-STANGRET, M. Ku dydaktyce afirmatywnej. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 57–65, 2016. Disponível em: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/3185. Acesso em: 5 maj. 2024.