KASPRZAK, M. Polska szkoła – filmowa? Recenzja książki „Trudna obecność. Film w edukacji polonistycznej a interpretacja” Marii Szoski. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 160–165, 2020. Disponível em: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/7592. Acesso em: 4 maj. 2024.