Paździo, Joanna. 2014. „Czy podręczniki Do Nauczania języka Polskiego Jako Obcego Mają Marginesy?”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia De Cultura 4 (maj):158-70. https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/1552.