Słowik, P. (2015) „Rola i znaczenie edukacji psychologicznej nauczycieli w kontekście zmian społeczno-kulturowych w Polsce”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura, 6, s. 183–201. Dostępne na: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/2305 (Udostępniono: 21 listopad 2024).