Kasprzak, M. (2020) „Polska szkoła – filmowa? Recenzja książki «Trudna obecność. Film w edukacji polonistycznej a interpretacja» Marii Szoski”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura, 12(4), s. 160–165. Dostępne na: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/7592 (Udostępniono: 5 maj 2024).