Zvercová, Dominika, i Viera Kačinová. „Artificial Intelligence in Generation Z Education: Mapping Current Research Trends”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 17, no. 4 (grudzień 30, 2025): 23–39. Udostępniono marzec 12, 2026. https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/12758.