Pieniążek, Marek. „Edukacja Performatywna Jako Skuteczny Model Nauczania”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 6 (czerwiec 21, 2015): 106–119. Udostępniono grudzień 18, 2024. https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/2300.