Barańska-Szmitko A. Relacja między dyskursem popularnonaukowym w serwisie YouTube a wizerunkiem vlogera na przykładzie prowadzących kanały Historia Bez Cenzury oraz Irytujący Historyk. Studia de Cultura [Internet]. 5 czerwiec 2020 [cytowane 3 grudzień 2024];12(2):62-77. Dostępne na: https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/7339