I read, therefore I am
PDF (Język Polski)

Keywords

bookstagram
identity generation
generation Y
generation Z
instagram tożsamość generacyjna
generacja Y
generacja Z
Instagram
bookstagram

How to Cite

Ossolińska, A. (2025). I read, therefore I am: Generational identity and self-creation among bookstagramers. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia De Cultura, 17(4), 59–75. https://doi.org/10.24917/20837275.17.4.4

Abstract

The article addresses the problem of generational identity formation in social media, using the example of Bookstagram profiles created by representatives of generations Y and Z. The method used is a comparative analysis of two selected Instagram accounts,
taking into account visual, communicative and performative aspects. The work is part of an interdisciplinary research on identity that shows the impact of the digital environment on self-creation and generational cultural practices.

https://doi.org/10.24917/20837275.17.4.4
PDF (Język Polski)

References

`Arnett Jeffrey Jensen. 2002. „The psychology of globalization”. American Psychologist nr 57(10). 774–783. https://doi.org/10.1037/0003-066X.57.10.774 (dostęp: 15.04.2025).
View in Google Scholar

Bruździak Adrian. 2023. Q&A czyli studia, moja książka, targi, spotkania. https://www.youtube.com/watch?v=cAu8Irws8Ug (dostęp: 15.04.2025).
View in Google Scholar

Chyczewska Alina. 2016. Globalizacja kulturowa a proces kształtowania się tożsamości i jednostki pozytywnej. W: Edukacja w zglobalizowanym świecie. Violetta Tanaś, Wojciech Welskop (red.). Łódź. 73–82.
View in Google Scholar

Erikson Erik H. 1997. Dzieciństwo i społeczeństwo. Poznań.
View in Google Scholar

Filipiak Magdalena. 2021. Tożsamość narracyjna w dobie postprawdy. Pytanie o aktualność myśli Charlesa Taylora. Poznań.
View in Google Scholar

Gruchoła Małgorzata. 2014. Od pokolenia X do pokolenia Alpha – wartości mediów. W: Wartości mediów. Iwona Hofman, Danuta Kępa-Figura (red.). Lublin. 31–48.
View in Google Scholar

Łukaszewski Wiesław. 2012. Tożsamość wieloraka. W: Tożsamość, trudne pytanie kim jestem. Małgorzata Jaworska (red.). Sopot. 9–28.
View in Google Scholar

Mały słownik języka polskiego PWN. 1995. Elżbieta Sobol (red.). Warszawa.
View in Google Scholar

Obarski Patryk. 2023. Influencerzy książkowi 2023. Oto najlepsze twórczynie i najlepsi twórcy promujący literaturę w 2023 roku! https://www.granice.pl/news/influencerzy-ksiazkowi-2023-najlepsi-blogerzy-ksiazkowi/22949 (dostęp: 15.04.2025).
View in Google Scholar

Obuchowski Kazimierz. 1995. Przez galaktykę potrzeb. Poznań.
View in Google Scholar

Oleś Piotr Karol. 2012. Tożsamość osobista i społeczna – płynna czy określona? W: Tożsamość, trudne pytanie kim jestem. Małgorzata Jaworska (red.). Sopot. 115–126.
View in Google Scholar

Prensky Marc. 2001. “Digital Natives, Digital Immigrants Part 1”. On the Horizon nr 9(5). 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816.
View in Google Scholar

Roguska Agnieszka. 2018. iGeneration. Język komunikacji i konsekwencje budowania relacji z innymi pokoleniami „X” i „Y”. W: Iskusstvo slova v dialoge kul’tur: literaturnye ierarhii i reputacii. Materialy Meždunarodnoj naučno-praktičeskoj konferencii, Brest, 15–16 fevralâ 2018 goda. Brest. 127–138. https://bazawiedzy.uws.edu.pl/info/article/UPH2ff902f2398c42e49c60f4f45050157b/ (dostęp: 15.04.2025).
View in Google Scholar

Sadowa Agnieszka. 2019. „Pokolenia X, Y i Z wobec reklamy internetowej”. Studenckie Prace Prawnicze, Administratywistyczne i Ekonomiczne nr 28. 297–311. https://doi.org/10.19195/1733-5779.28.22 dostęp: 15.04.2025).
View in Google Scholar

Smolarowicz Elżbieta, Kubera Jacek. 2017. Człowiek i społeczeństwo. Poznań.
View in Google Scholar

Stosik Aneta, Leśniewska Aleksandra. 2015. Innowacyjne rozwiązania w zarządzaniu zasobami ludzkimi: perspektywa adaptacji i różnic pokoleniowych. Wrocław.
View in Google Scholar

Studnicki Grzegorz. 2015. Śląsk Cieszyński: obrazy przeszłości a tożsamość miejsc i ludzi. Katowice.
View in Google Scholar

Surina Iryna, Chrzanowska-Gancarz Małgorzata. 2022. Młodzież w sieci. (Nie)bezpieczna komunikacja w Internecie. Toruń.
View in Google Scholar

Waśko Rafał. 2016. Wybrane aspekty różnicujące pokolenie X, Y i Z w kontekście użytkowania nowych technik i internetu. W: Socjologia codzienności jako niebanalności. Zbigniew Rykiel, Jarosław Kinal (red.). Rzeszów. 136–153.
View in Google Scholar

Wasylewicz Magdalena. 2016. Transformacja sposobu komunikowania się pokolenia X, Y, Z – bilans zysków i strat. Rzeszów.
View in Google Scholar

Wójcicka Marta. 2016. Tożsamość w procesie komunikacji. Lublin.
View in Google Scholar

Wolna Honorata. 2018. „#bookstagram”. Biuletyn EBIB nr 1(178). 1–7. https://ebibojs.pl/index.php/ebib/article/view/81/82
View in Google Scholar

Zaorski-Sikora Łukasz. 2007. Poszukiwacze zaginionej tożsamości. W: Podmiot, osoba, tożsamość. Edyta Pietrzak, Arnold Warchał, Łukasz Zaorski-Sikora (red.). Łódź. 103–125
View in Google Scholar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright (c) 2026 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

Downloads

Download data is not yet available.