Tom 17 Nr 4 (2025)

Tom 17 Nr 4 (2025)

Opublikowany grudnia 30, 2025
https://doi.org/10.24917/20837275.17.4
Studia de Cultura 17 (4)

Redakcja naukowa tomu: Agnieszka Ogonowska
Temat przewodni: Tożsamości i strategie generacyjne w kulturze cyfrowej

Od Redakcji

Słowo od Redaktor Tematycznej

Agnieszka Ogonowska

3-4

PDF

Rozprawy i studia

Media Strategies of Czech and Slovak YouTube Influencers Reporting on Artificial Intelligence

Norbert Vrabec, Klára Zubková

7-22

PDF (English)

Artificial Intelligence in Generation Z Education

Mapping Current Research Trends

Dominika Zvercová, Viera Kačinová

23-39

PDF (English)

Tożsamość zakorzeniona w ciele

Pokoleniowe strategie kobiecego przywództwa w kulturze obnażania

Justyna Dziedzic

41-57

PDF

Czytam, więc jestem

Tożsamość generacyjna i autokreacja bookstagramerów

Aleksandra Ossolińska

59-75

PDF

Strategie redakcji polskich dzienników i tygodników opinii w zakresie kształtowania oferty newsletterowej pod kątem preferencji pokoleniowych

Przyczynek do badań

Piotr Rudera

77-88

PDF

Nowoczesny employer branding

Budowanie marki pracodawcy w świecie generacji multimedialnych

Julia Senator-Kaczprzak

89-104

PDF

Zewnętrzny employer branding na LinkedIn – analiza treści postów wybranych firm w kontekście pokolenia Z

Martyna Jankowska

105-115

PDF

User Perceptions of Social Media Among Generation Z Through the UTAUT2 Model

Tomáš Koprda, Milan Džupina, Györgyi Janková

117-139

PDF (English)

Varia

Transformacja kulturowo-medialnych metafor kontroli, wolności i szczęścia komunikowanych poprzez neoserialową adaptację książki "Nowy wspaniały świat Aldousa Huxleya"

Kamila Rączy, Danuta Lasek-Sztuba

143-165

PDF

Arcane

Między adaptacją a uniwersum transmedialnym

Weronika Olesiak

167-177

PDF

Recenzja książki Witolda Jakubowskiego i Sylwii Jaskulskiej "Czego nas uczą seriale?"

Studium z pedagogiki kultury popularnej

Ewelina Konieczna

179-186

PDF