Abstrakt
Celem artykułu jest zbadanie sposobów komunikacji employer brandingowej prowadzonej na platformie LinkedIn przez trzy wybrane przedsiębiorstwa: mBank, Allegro oraz PZU, ze szczególnym uwzględnieniem treści kierowanych do przedstawicieli
pokolenia Z. Zastosowano metodę ilościowo-jakościowej analizy treści postów publikowanych w okresie trzech miesięcy, wspartą krytycznym przeglądem literatury dotyczącej obecności i oczekiwań pokolenia Z na rynku pracy oraz strategii employer brandingowych w mediach społecznościowych. Wstępne wnioski wskazują, że analizowane firmy podejmują próby dostosowania komunikacji do specyfiki tej grupy pokoleniowej, choć zakres i intensywność działań są zróżnicowane. W kolejnych etapach badania planowane jest rozszerzenie analizy na pełen rok oraz uwzględnienie perspektywy odbiorców – przedstawicieli pokolenia Z.
Bibliografia
Assouadong Donna Priscille Ornela. 2023. Corporate social responsibility as a criteria for job selection: Example of generation Z. Praca magisterska. Uniwersytet Jagielloński w Krakowie. Kraków. https://ruj.uj.edu.pl/entities/publication/865fe5d1-c74b-4c55-852f-61ad9c13b9d0 (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Barrow Simon, Mosley Richard. 2005. The employer brand: Bringing the best of brand management to people at work. Chichester.
Zobacz w Google Scholar
Dąbrowska Julita. 2014. Employer branding. Marka pracodawcy w praktyce. Lublin.
Zobacz w Google Scholar
Dimock Michael. 2019. Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/short‑reads/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins/ (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Gajda Joanna. 2017. Oczekiwania przedstawicieli pokolenia Z wobec pracy zawodowej i pracodawcy. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nr 491. 158–171. https://doi.org/10.15611/pn.2017.491.15 (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Gaweł Wioleta. 2017. „Odpowiedzialność społeczna w miejscu pracy – ewolucja i nowe znaczenie”. Europa Regionum nr 32. 19–30. https://wnus.usz.edu.pl/er/no/issue/589/article/9061/ (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Kaim Justyna. 2020. Skuteczność systemów Work-Life Balance w firmach, w opinii ludzi z generacji Z (praca magisterska). Uniwersytet Jagielloński. Kraków. https://ruj.uj.edu.pl/entities/publication/98ef3b9a-c8f1-4361-9359-372b404d0a48 (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Nieżurawska Jolanta, Dziadkiewicz Anna, Kowalewska Grażyna. 2017. „Systemy work‑life balance w przedsiębiorstwach w opinii generacji Z – wyniki badań empirycznych”. Roczniki Kolegium Analiz Ekonomicznych nr 45. 241–255. https://repozytorium.bg.ug.edu.pl/info/article/UOGe386c7404b454a3a9d5ab8fc2af456c8 (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Ratajczak Piotr, Hończak Aleksandra. 2022. Postrzeganie społecznej odpowiedzialności biznesu w pokoleniu Z. W: Dylematy i paradoksy współczesnego konsumpcjonizmu. Alicja Antas-Jaszczuk, Marek Dylewski, Marlena Piekut, Ewelina Sowa-Behtane (red.). Lublin, Siedlce. 48–61. https://bazawiedzy.ue.poznan.pl/info/article/UEPe0e5929d2bb0482889052c4f3c6f2834 (dostęp: 24.02.2026).
Zobacz w Google Scholar
Twenge Jean M. 2017. iGen: Why today’s super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy—and completely unprepared for adulthood. New York.
Zobacz w Google Scholar

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.
Prawa autorskie (c) 2026 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura
