Abstract
The aim of this article is to examine employer branding communication on LinkedIn conducted by three selected companies—mBank, Allegro, and PZU—with particular emphasis on content addressed to Generation Z. The study employs a mixed-method
content analysis (quantitative and qualitative) of posts published over a three-month period, supported by a critical review of the literature on the presence and expectations of Generation Z in the labour market, as well as employer branding strategies in social media. Preliminary findings indicate that the analysed companies make efforts to adapt their communication to the characteristics of this generational group, although the scope and intensity of these activities vary. In the next stages of the study, the analysis is planned to be extended to a full year and to include the perspective of the audience, namely representatives of Generation Z.
References
Assouadong Donna Priscille Ornela. 2023. Corporate social responsibility as a criteria for job selection: Example of generation Z. Praca magisterska. Uniwersytet Jagielloński w Krakowie. Kraków. https://ruj.uj.edu.pl/entities/publication/865fe5d1-c74b-4c55-852f-61ad9c13b9d0 (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Barrow Simon, Mosley Richard. 2005. The employer brand: Bringing the best of brand management to people at work. Chichester.
View in Google Scholar
Dąbrowska Julita. 2014. Employer branding. Marka pracodawcy w praktyce. Lublin.
View in Google Scholar
Dimock Michael. 2019. Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/short‑reads/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins/ (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Gajda Joanna. 2017. Oczekiwania przedstawicieli pokolenia Z wobec pracy zawodowej i pracodawcy. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nr 491. 158–171. https://doi.org/10.15611/pn.2017.491.15 (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Gaweł Wioleta. 2017. „Odpowiedzialność społeczna w miejscu pracy – ewolucja i nowe znaczenie”. Europa Regionum nr 32. 19–30. https://wnus.usz.edu.pl/er/no/issue/589/article/9061/ (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Kaim Justyna. 2020. Skuteczność systemów Work-Life Balance w firmach, w opinii ludzi z generacji Z (praca magisterska). Uniwersytet Jagielloński. Kraków. https://ruj.uj.edu.pl/entities/publication/98ef3b9a-c8f1-4361-9359-372b404d0a48 (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Nieżurawska Jolanta, Dziadkiewicz Anna, Kowalewska Grażyna. 2017. „Systemy work‑life balance w przedsiębiorstwach w opinii generacji Z – wyniki badań empirycznych”. Roczniki Kolegium Analiz Ekonomicznych nr 45. 241–255. https://repozytorium.bg.ug.edu.pl/info/article/UOGe386c7404b454a3a9d5ab8fc2af456c8 (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Ratajczak Piotr, Hończak Aleksandra. 2022. Postrzeganie społecznej odpowiedzialności biznesu w pokoleniu Z. W: Dylematy i paradoksy współczesnego konsumpcjonizmu. Alicja Antas-Jaszczuk, Marek Dylewski, Marlena Piekut, Ewelina Sowa-Behtane (red.). Lublin, Siedlce. 48–61. https://bazawiedzy.ue.poznan.pl/info/article/UEPe0e5929d2bb0482889052c4f3c6f2834 (dostęp: 24.02.2026).
View in Google Scholar
Twenge Jean M. 2017. iGen: Why today’s super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy—and completely unprepared for adulthood. New York.
View in Google Scholar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
