Sprawozdanie z Międzynarodowej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej "Cyfrowa kolonizacja a opór epistemiczny, kompetencje cyfrowe i edukacja medialna 4.0"
PDF

Słowa kluczowe

digital colonization
digital competences
media education edukacja medialna
kompetencje cyfrowe
kolonizacja cyfrowa

Jak cytować

Jankowska, M. (2026). Sprawozdanie z Międzynarodowej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej "Cyfrowa kolonizacja a opór epistemiczny, kompetencje cyfrowe i edukacja medialna 4.0": (19–21 listopada 2025 r., konferencja online). Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia De Cultura, 18(1), 191–193. https://doi.org/10.24917/20837275.18.1.11

Abstrakt

Sprawozdanie z konferencji, na której główną osią tematyczną obrad była problematyka cyfrowej kolonizacji, ujmowanej jako zespół procesów prowadzących do powstawania nowych form zależności technologicznych, epistemicznych i ekonomicznych. W referatach wielokrotnie wskazywano na dominującą rolę globalnych platform cyfrowych oraz algorytmicznych systemów zarządzania informacją, które wpływają na kształtowanie wiedzy społecznej, widzialność podmiotów w sferze publicznej oraz dystrybucję kapitału symbolicznego. Zagadnienia te były analizowane m.in. w kontekście algorytmicznej władzy, generatywnej sztucznej inteligencji oraz wojny informacyjnej.

https://doi.org/10.24917/20837275.18.1.11
PDF

Bibliografia

--
Zobacz w Google Scholar

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.

Prawa autorskie (c) 2026 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura

Downloads

Download data is not yet available.