Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis

Słowo od Redaktor Tematycznej

Agnieszka Ogonowska

3-4

PDF

Edukacja medialna 4.0 w działaniu: model SRF. W stronę medioznawstwa stosowanego oraz edukacji postcyfrowej

Agnieszka Ogonowska

7-41

The Crisis of Reality in the Age of AI
A Case Study of the Reception of a Controversial Video on Facebook

Tomáš Tinák, Michal Radošinský

43-58

PDF (English)

Trendy generowane przy pomocy sztucznej inteligencji
O smogu informacyjnym w mediach społecznościowych na podstawie wybranych przykładów „AI spamu”

Aleksandra Skrzypiec

59-83

PDF

Manipulative Techniques of New Religious Movements in the Polish Digital Space
Recruitment Stages and State Countermeasures

Anna Daszewska

85-98

PDF (English)

Learning to Resist
The Skins Workshops and Epistemic Resistance in Indigenous Media Education

Cristina Riofrio Reyes

99-116

PDF (English)

Idea polska w sztuce nowych mediów – kultywowanie wobec marginalizacji
Propozycja edukacyjna

Rafał Solewski

117-126

PDF

Digital Literacy, Media Literacy, Science Literacy, and the Problem of Microplastics in the Ocean
A First- Year Writing Media Critique

Shelbey Rosengarten

127-138

PDF (English)

Sztuczna inteligencja w edukacji wczesnoszkolnej
Pedagogiczne implikacje AI Act oraz wytycznych UNICEF i Education Endowment Foundation

Mariola Kinal

139-158

PDF

LinkedIn jako narzędzie budowania tożsamości zawodowej pokolenia Z w świetle badań ankietowych

Martyna Jankowska

159-172

PDF

Nowe technologie i generatywna sztuczna inteligencja a płeć – wzrost nierówności i przemocy czy szansa na emancypację?

Agata Teutsch

173-187

PDF

Sprawozdanie z Międzynarodowej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej "Cyfrowa kolonizacja a opór epistemiczny, kompetencje cyfrowe i edukacja medialna 4.0"
(19–21 listopada 2025 r., konferencja online)

Martyna Jankowska

191-193

PDF

Aktualny numer

Od Redakcji

Słowo od Redaktor Tematycznej

Rozprawy i studia

Edukacja medialna 4.0 w działaniu: model SRF. W stronę medioznawstwa stosowanego oraz edukacji postcyfrowej

The Crisis of Reality in the Age of AI
A Case Study of the Reception of a Controversial Video on Facebook

Trendy generowane przy pomocy sztucznej inteligencji
O smogu informacyjnym w mediach społecznościowych na podstawie wybranych przykładów „AI spamu”

Manipulative Techniques of New Religious Movements in the Polish Digital Space
Recruitment Stages and State Countermeasures

Learning to Resist
The Skins Workshops and Epistemic Resistance in Indigenous Media Education

Idea polska w sztuce nowych mediów – kultywowanie wobec marginalizacji
Propozycja edukacyjna

Digital Literacy, Media Literacy, Science Literacy, and the Problem of Microplastics in the Ocean
A First- Year Writing Media Critique

Sztuczna inteligencja w edukacji wczesnoszkolnej
Pedagogiczne implikacje AI Act oraz wytycznych UNICEF i Education Endowment Foundation

LinkedIn jako narzędzie budowania tożsamości zawodowej pokolenia Z w świetle badań ankietowych

Nowe technologie i generatywna sztuczna inteligencja a płeć – wzrost nierówności i przemocy czy szansa na emancypację?

Varia

Sprawozdanie z Międzynarodowej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej "Cyfrowa kolonizacja a opór epistemiczny, kompetencje cyfrowe i edukacja medialna 4.0"
(19–21 listopada 2025 r., konferencja online)