How to Cite
Faron, B., & Ogonowska, A. (2018). Od Redaktorów. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia De Cultura, 10(2), 3–5. Retrieved from https://studiadecultura.uken.krakow.pl/article/view/4580
Abstract
Publikacja to wynik przedsięwzięcia Katedry Mediów i Badań Kulturowych Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie zorganizowała w marcu 2017 roku konferencję naukową poświęconą nowym odczytaniom prozy dwudziestolecia międzywojennego.Downloads
Download data is not yet available.
Most read articles by the same author(s)
- Agnieszka Ogonowska, Słowo od Redaktor Naczelnej , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 9 No. 3 (2017)
- Agnieszka Ogonowska, Wstęp , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 6 (2014)
- Agnieszka Ogonowska, Marek Pieniążek, A Word from the Thematic Editors , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 15 No. 3 (2023)
- Agnieszka Ogonowska, Auditory competence in digital culture 3.0. Selected approaches, contexts and research methods , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 16 No. 2 (2024)
- Agnieszka Ogonowska, A Word from the Editor-in-Chief , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 16 No. 2 (2024)
- Agnieszka Ogonowska, A Word from the Editor-in-Chief , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 15 No. 2 (2023)
- Agnieszka Ogonowska, A Word from the Editor-in-Chief , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 13 No. 3 (2021)
- Agnieszka Ogonowska, A Word from the Editor-in-Chief , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 16 No. 4 (2024)
- Agnieszka Ogonowska, Słowo od Redaktor Naczelnej , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 10 No. 3 (2018)
- Agnieszka Ogonowska, Słowo od Redaktor Naczelnej , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura: Vol. 9 No. 4 (2017)
