O współczesnym statusie kulturoznawstwa: prolegomena do dyskusji. W kontekście Kongresu Polskiego Kulturoznawstwa, Wrocław, 16–17 lutego 2018

Agnieszka Ogonowska; Bogusław Skowronek; Magdalena Stoch

doi:10.24917/20837275.10.2.15

Tom 10 Nr 2 (2018), Recenzje, sprawozdania, wywiady

Tom 10 Nr 2 (2018)

O współczesnym statusie kulturoznawstwa: prolegomena do dyskusji. W kontekście Kongresu Polskiego Kulturoznawstwa, Wrocław, 16–17 lutego 2018

Recenzje, sprawozdania, wywiady

https://doi.org/10.24917/20837275.10.2.15

Opublikowany listopada 19, 2018

Agnieszka Ogonowska⁺⁻
Bogusław Skowronek⁺⁻
Magdalena Stoch⁺⁻

Agnieszka Ogonowska

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bogusław Skowronek

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Magdalena Stoch

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

PDF

Słowa kluczowe

kulturoznawstwo

Jak cytować

Ogonowska, A., Skowronek, B., & Stoch, M. (2018). O współczesnym statusie kulturoznawstwa: prolegomena do dyskusji. W kontekście Kongresu Polskiego Kulturoznawstwa, Wrocław, 16–17 lutego 2018. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia De Cultura, 10(2), 201–202. https://doi.org/10.24917/20837275.10.2.15

Abstrakt

DOI 10.24917/20837275.10.2.15

Prolegomena do zaganień kondycji oraz przyszłości nauk o kulturze, dyscyplin kulturoznawczych i ośrodków kulturoznawczych w Polsce poruszanych podczas Kongresu Polskiego Kulturoznawstwa.

https://doi.org/10.24917/20837275.10.2.15

PDF

Downloads

Download data is not yet available.

Inne teksty tego samego autora

Magdalena Stoch, Krytyczna analiza przekazów medialnych w czasach postprawdy – podstawowe definicje i rekomendacje , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 11 Nr 1 (2019)
Agnieszka Ogonowska, Od intrygi i spisku do zagrożeń hybrydowych. Nowe kompetencje i edukacja medialna w cyberkulturze 3.0 , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 14 Nr 1 (2022)
Alicja Kabała, Karolina Kwak, Anna Litak, Ewa Łubieniewska, Agnieszka Ogonowska, Marek Pieniążek, Roman Solecki, Monika Tryboń, Debata edukacyjna dnia 26 października 2017 roku , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 10 Nr 2 (2018)
Agnieszka Ogonowska, Magdalena Stoch, Agnieszka Walecka-Rynduch, Postprawda w dyskursach publicznych – słowo od Redaktorek , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 11 Nr 1 (2019)
Agnieszka Ogonowska, Rekonstrukcja portretu psychologicznego Zofii Nałkowskiej (na podstawie jej "Dziennika 1918–1929") , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 10 Nr 2 (2018)
Agnieszka Ogonowska, Sieć i e-osobowość, czyli o nowych (potencjalnych) sposobach profilaktyki uzależnień, diagnozy i leczenia patologicznego użytkowania Internetu , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 6 (2014)
Agnieszka Ogonowska, Wybrane gesty i formy parateatralne jako narzędzia wspomagania komunikacji z osobami w wieku senioralnym , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 11 Nr 2 (2019)
Magdalena Stoch, "Cudzoziemka" Marii Kuncewiczowej czytana współcześnie – w stronę konsensualnej interpretacji tekstu literackiego , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 10 Nr 2 (2018)
Agnieszka Ogonowska, Psychologiczna praca z filmem: prezentacja autorskiej metody „Patrz mądrzej” , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 9 Nr 2 (2017)
Agnieszka Ogonowska, Kompetencje audiowizualne dzieci postulowane przez przekaz a poziom i zakres jego rozumienia , Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura: Tom 11 Nr 1 (2019)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

O współczesnym statusie kulturoznawstwa: prolegomena do dyskusji. W kontekście Kongresu Polskiego Kulturoznawstwa, Wrocław, 16–17 lutego 2018

Słowa kluczowe

Jak cytować

Pobierz cytowania

Abstrakt

Downloads

Inne teksty tego samego autora